Blog

Už jsme si zvykli, že když MŠMT a Národní pedagogický institut něco splácají, nic se sice ve školách neděje, ale vyleze nějaké video, kde si herci hrají na učitele.  Jako u revize RVP. Takže Mádl předvádí učitele výtvarky a Babčáková zase „vyučuje“ matematiku. Celé je to falešné jako pětník a smysl to nemá žádný. Vrcholem téhle podivné propagandy je…
Více

V minulém textu jsem popisoval, jak Jaroslavě Petráchové, současné ředitelce ZŠ a MŠ VŠTE Okružní České Budějovice, dlouhodobě procházely v podstatě trestné činy, kterými častovala žáky a své podřízené v  ZŠ a MŠ v Dubné. Je to další důkaz nefunkčnosti systému, kdy jsou zřizovateli škol obce, potažmo tedy zastupitelé v čele se starostou. Pak jenom stačí, aby byl starosta neschopný, zkorumpovaný nebo…
Více

To, že se člověk stane učitelem, z něj lepšího člověka neudělá. Mnohé děti jsou bezbranné proti moci dospělého, zvláště když ho potkají v roli pedagoga. Ty, které se brání, jsou pak často terčem represí a šikany. Zlý člověk zůstane zlým, pokřivený charakter profese učitele nenarovná. Ještě horší je, když takový zlý, neschopný a pokřivený člověk šéfuje celé škole. Bojí…
Více

Přišel mi do pošty tento mail od NPI:  „Vážené kolegyně, vážení kolegové, nové rámcové vzdělávací programy přinášejí příležitost posouvat výuku a školní prostředí směrem, který dává větší smysl žákům i učitelům. V tomto newsletteru pro vás máme inspiraci i praktickou nabídku podpory. Jak vyučovat podle nového RVP ZV – více než 300 inspirativních příkladů. Inspirace do hodin. Vyberte si…
Více

Dostal jsem mail, které bych mohl nazvat „Příběh opravdového člověka učitele“ a o který se rád podělím: Zdravím Vás, Roberte. Osobně se známe, avšak je mi jasné, že Vy si mě nepamatujete – já Vás však ano 😊 Díky našemu „osvícenému“ panu řediteli jsem měl tu čest před několika lety v Uherském Hradišti poodhalit tajemství líného učitele. Respektive zjistit, že mnohé…
Více