Už jsme se mnohokráte přesvědčili, že vzdělávání na vysoké škole neznamená kvalitu v žádném aspektu. Neděje se tam lepší vzdělávání – spíš to horší, nejsou tam lepší učitelé – spíše ti horší a mnohdy tam ani neumějí respektovat své studenty. Anebo být alespoň obyčejně slušní. Samozřejmě, hlupáci a pitomci se vyskytují na všech typech škol,…
Více
V prosinci jsem napsal blog Prý „není důstojné, aby vzdělávatel budoucích učitelů pobíral nižší plat než učitel.“ Bullshit!, což je asi text s nejdelším názvem ze všech mých téměř dvou stovek blogů. Samořejmě, ten aktuální název ho ještě překonává! Ale vážně: polemizuji v něm s názorem, že by učitelé pedagogických a jiných fakult, připravující buducí učitele,…
Více
Asi není tajemstvím, že patřím k velkým kritikům přípravy budoucích učitelů. Například můj dvoudílný cyklus „Proč se peďáky nezlepší„, který některé neduhy pojmenoval, vznikl v roce 2017 a dodnes je bohužel aktuální. Jsem rád, že mi jeden student učitelství poslal svůj pohled na svou přípravu, který ukazuje jisté zlepšení a o který se chci podělit.…
Více
Pro nové číslo Řízení školy napsala prof. PhDr. Vladimíra Spilková, CSc. text „Příběh jedné inovace ve vzdělávání učitelů“, který je i na stránkách Řízení školy online. Je to velmi poučné, protože osoba, která dlouhé roky viděla pod pokličku akreditací u nás, nyní přichází s kritickým názorem a odhaluje, jak to chodí. Abyste mohli někoho vzdělávat na…
Více
Vždy mě udiví optimismus, se kterým se někteří domnívají, že se příprava budoucích učitelů na vysokých školách zlepší. Je jisté, že k tomu nepomohou stohy popsaných papírů, nákladné granty nebo hezká slovíčka na konferencích. Toho všeho už bylo dost. Změnit se musí myšlení lidí na těchto univerzitách a já se ptám: je to možné? Pojďme se…
Více