Napsala mi skvělá kolegyně, V. Kapitánová z Gymnázia Jiřího Ortena v Kutná Hora. Zkracuji: „chtěla bych Vás poprosit o názor. Blíží se závěrečné hodnocení distanční výuky… doufala jsem, že budeme moct dát jen prospěl(a), ale máme hodnotit 1-5 či N (N jako neklasifikován a dítě pak dělá v srpnu pohovor s učitelem)… Zajímal by mě Váš názor. Žáci jsou různí, každé máPřečíst celé Sebehodnocení a hodnocení, přírodopis a tabulka.
Už v dávnější publikaci „Školní klima a třídní klima“ jsem psal o pedagogickém romantismu, kdy „zaměňujeme myšlenku za realitu a přání za skutečnost. Zmiňovaný romantismus vede také k jevu, který pozoruji již delší čas. Jestliže někdo přijde s kritickým názorem, jsou po něm požadována data a pokud data jsou, hned vzbuzují různá podezření a jejich validita je zpochybňována. Ovšem jestliže jiný chválí – a toPřečíst celé Diskuze nad tabulkou spokojenosti aneb co na to Finové?
Při webinářích, které jsem v minulých dnech vedl o strategii výuky Líného učitele, je velmi důležitou součástí pasáž o hodnocení. Ten, kdo používá pestré metody, ale zůstane u tradičně používané klasifikace, snižuje jejich edukační potenciál. A pokud někdo učí převážně frontální výukou, ten ani dobře hodnotit nemůže. Během webináře jsem rozebíral tyto prvky: učitel by měl známkami posilovat to dobréPřečíst celé Malý dialog o hodnocení
Jana Kunšteková je osobou, která se hned na začátku zviditelnila tím, jak ochotně se pro získání podpory nahrnula za soudružkou Semelovou. Že je Janě extremismus vlastní, ukázala i obhajobou rasisty a kriminálníka Tommyho Robinsona, který podle ní „přináší nepříjemná svědectví“. Také za to slízla, jak sama píše „…tři dny a následně sedm dní. Zákaz používání Facebooku.“ Přizvukováním siPřečíst celé „Odborníci“ ve spolku Pedagogická komora, díl 2.: JANA KUNŠTEKOVÁ
Tak se to povedlo! Jeden malý, ale významný krok ke zlepšení našeho školství byl učiněn. A zatímco mnozí to oprávněně oslavují, jiní skřípou zuby. A já nyní jen s malými komentáři nechám mluvit druhé, považujte to za malou rekapitulaci, pelmel z různých webů a FB, který si ale zaslouží pozornost. K. PAULENKOVÁ: Pro zrušení povinné maturity z matematiky bylo nakonec 78Přečíst celé Státní maturity: první kóta dobyta!
I když jsem původně myslel, že během karantény nastane klid zbraní a soustředění se opravdu vážné problémy, nestalo se tak. Někteří níže jmenovaní se opět snaží vytřískat z každé situace kapitál – a to nemůžeme nechat jen tak být. Jak se právě přesvědčujeme u koronaviru, může na jednu věc existovat hodně názorů. Od těch rozumných až po úplně pomatené. BylyPřečíst celé „Odborníci“ ve spolku Pedagogická komora, díl 1.: RADEK SÁRKÖZI
Všichni ředitelé a učitelé nyní čekají, jak se vlastně začne: postupně? Nebo se všichni nahrnou do škol? Ale několik týdnů do tohoto dne D ještě zbývá a pak se ukáže, jestli to dopadne jako při vylodění na normandských plážích. Do té doby mnoho pedagogů dělá práci, jak nejlépe umí. A pak jsou tu i ti druzí. Milí kolegové, pokud sePřečíst celé Černá pedagogika na dálku
Desátý díl seriálu nebude tak vážný. Doba koronaviru už leckomu leze na mozek. Dělají se bláznivé výzvy, vymýšlí se legrácky a v hlavičkách se rodí různé nápady. Například Zuzana Labudová spustila ve svém příspěvku takto: „Když se školy zavřely, pyskovalo se, protože se zavíraly, teď se bude pyskovat kvůli jejich otevření.“ Slyšte, slyšte, kdo má jiný názor,Přečíst celé Děti jsou doma X: plány a nápady Zuzany Labudové a Daniela Steigerwalda
Možná by mohla někoho zajímat malá ukázka „poradenské činnosti“ Líného učitele. Kolegyně „čtvrtá třída“: Dobrý den, Roberte, věřil byste tomu, že jsou i rodiče, kteří zábavné učení na dálku odsuzují? Dnes se nemohu vzpamatovat z jednoho mailu od maminky mého čtvrťáka, která má pocit, že nenaplníme osnovy, když se budeme takhle prací bavit. Ona neví, že užPřečíst celé Děti jsou doma VIII: poradna pro mladší i pokročilé
Tolik rad, jako za posledních deset dní, nedostali učitelé snad ani za minulý rok. Objevilo se mnoho blogů z pohledu učitelů i rodičů, mnohé z nich jsou užitečné a pravdivé. Je chvályhodné, že je tu snaha pomáhat radou a příklady, ale mně se zdá, že není rada jako rada. Učitelé mi nepřipadají jako žáčci, které by měl někdo vést zaPřečíst celé Děti jsou doma VII: Deset zásad v TV Nova