Blog

Měl jsem několik dotazů, proč už nepostuji své blogy a příspěvky ve FB skupině Učitelé+. Ale není o co stát a vlastně ani nechci být nijak autorsky spojován s touto skupinou, mám přece svého Líného učitele! Jak došlo k mému prozření? Jako vždycky, když dostanete kopanec, který vás ale může i posunout dopředu. Není to sice zase tak důležité, ale vlastně…
Více

Ve všech knihách “Líný učitel” se jako zlatá nit nese zpráva, že nejhorší způsob výuky je výklad a zápis žáka do sešitu. Proč? Výklad: je neefektivní, neumožňuje individuální přístup ani diferenciaci, neumožňuje konstruktivisticky získávat poznatky, je často plný slov a spojení, které žáci nechápou, indoktrinuje žáky tím, co si myslí učitel – a to někdy bývá jen jeho…
Více

Když učitel získává od žáků zpětnou vazbu, realizuje vlastně akční výzkum. To je ten druh šetření, kdy se ihned reaguje na zjištěné výsledky. Proto je dobré tato data získat kvalitně, pak je na čem stavět. Letní škola Líného učitele je o sdílení, kreativitě a dobrých nápadech nejen lektora, ale hlavně účastníků. Jeden úkol pro ně spočíval v tom,…
Více

Letní škola Líného učitele je i o sdílení, kreativitě a dobrých nápadech. Jejich nositeli jsou samozřejmě i účastníci. Pro inspiraci nyní ukážu mnoho dobrých nápadů i z letošního ročníku, a začnu těmi, které se týkají zpětné vazby žáků. Učitel by si ji měl brát od žáků často, ale jakou a jakým způsobem? To byl právě úkol pro účastníky! Náhodně umístěni do dvojic a trojic…
Více

Na letní škole Líného učitele jsem se setkal s panem Urbanem, včelařem a příležitostným pedagogem, který mi představil své učební pomůcky o včelách. Byl jsem unešený, neboť je poznat, že jsou to díla vytvořená s láskou. Různé “včelí” pomůcky jsou diferenciované podle obtížnosti, jsou tu tedy materiály jak pro nejmenší, tak i pro starší školáky. Přinášejí informace nejen o včelách, ale…
Více