Blog

Když jsem napsal recenzi ke knize P. Bobka „Učitelství jako řemeslo“, vůbec jsem nepochyboval, že kniha bude u některých učitelů úspěšná. Bobek popisuje výuku, kde žáci sedí jako pravítka, skandovaně odpovídají a učitel je v centru dění a za sebemenší prohřešek dává dětem výstrahy. Není tohle vlhký sen každého mizerného učitele? Nemusíte umět učit, jen…
Více

Jsou školy, které na veřejnou kritiku reagují tak, že se snaží věci napravit. Jsou případy, kdy ani nemusím o případu psát veřejně. Pošlu například panu řediteli mail, kde se ho ptám: „souhlasíte s tím, aby Vaše učitelka hodnotila takto?“ a pošlu ukázky. Pěn ředitel zasáhne, s paní učitelkou promluví a věc se napraví. A pak…
Více

Na základě dvou textů o ZŠ Nové Město nad Cidlinou, kde jsem popisoval zoufale nekvalitní výuku zejména učitelky Kateřiny Horákové na mě tato osoba podala žalobu na ochranu osobnosti. Chtěla odstranit všechny mé články o ní (viz níže) a dosáhnout toho, abych se „zdržel uveřejňování všech informací o žalobkyni a její práci ve školství„. Během soudu vypovídali…
Více

Pojďme opět nahlédnout do knihy Pavla Bobka „Učitelství jako řemeslo“, kdy se nám autor snaží neuměle předat to, co si načetl z několika anglických knížek, naučil se na několikatýdenním kurzu a nyní se to snaží realizovat v jedné třídě na prvním stupni. V Anglii absolvoval kurz a velmi, velmi krátkou dobu – a poměrně neúspěšně –…
Více

ChatGPT řekl: Pro učitele je nezbytné, aby znal různé alternativní principy, systémy a školy, protože je to obrovský zdroj inspirace. Mám rád všechny alternativní školy, kde pochopili principy nebo je správným způsobem aktualizují a přizpůsobují. Jinde je ale třeba název „Montessori“ jen marketingová nálepka a učitelé její principy znají jen povšechně a prakticky je nerealizují.…
Více