Možná mi něco uniká. Připadá mi, že když nějaký psychiatr vyjádří veřejně k výchově a vzdělávání, musí nutně plácat co nejvíce hloupostí, aby vzbudil pozornost a lépe prodával nějakou svou knihu. Taková strategie bulváru: je jedno, jak je to hloupé, ale když to zanechá stopu, je to OK. Rozumím tomu, že EDUin se snaží o…
Více
Tento neuvěřitelný příběh se odehrává na ZŠ Lomnice, okres Sokolov, Školní 234 a táhne se už mnoho měsíců. Je doslova lemován nekompetentním chováním učitelů a vedení školy, o kterém můžeme hovořit jako o dlouhodobé šikaně žáka. Budu analyzovat ty důležité prvky, ale některé chyby učitelů jsou tak zjevné, že se spokojím jen s popisem dění.…
Více
Každé dítě je celým světem, který má své zvláštnosti a jedinečnost. Všechny děti potřebují starostlivost a lásku, některé však vyžadují zvláště citlivý přístup. Radek je žák, který neměl od života dobře rozdané karty. Přišel do své současné rodiny ve čtyřech letech a už v té době si ubližoval, štípal se. Sebepoškozování ale přestalo, právě díky…
Více
Naše slavné Ministerstvo školství uděluje učebnicím schvalovací doložku, o které se vede řízení. Ředitel příslušného odboru MŠMT stanoví nejméně dva recenzenty (jeden recenzent je odborník zpravidla z vysoké školy, další recenzenti musí vyučovat na škole obdobného zaměření), ti se potom vyjádří a autor na jejich námitky odpoví. Pokud některý z recenzentů připíše k dané poznámce…
Více
Když jsem zveřejnil to hrozné a nepřípustné hodnocení v sešitech, které je dílem učitelky Kateřiny Horákové ze ZŠ Nové Město nad Cidlinou, ukázalo se v diskuzi několik rodičů, kteří mají děti v této třídě a tvrdili, že tato učitelka je výborná, skvěle děti připravuje a podobně. Jde ale o naprosto typický jev, který se týká…
Více