Blog

Možná z internetových diskuzí znáte Josefa Soukala,  předsedu Asociace středoškolských češtinářů. O tom spolku není mnoho slyšet, tedy až na dva tři členy, kteří v různých diskuzích „slyšet“ jsou. Josef Soukal je jedním z nich. Je pravým bohemistou, píše obsáhlé texty a stručnost je mu cizí. Vyznačuje se pak zejména tím, že se rád staví…
Více

Na konferenci Lepší škola pro všechny jsem měl „hlavní referát“ (jak se říká v akademickém světě) a také dva workshopy „Líného učitele“. Moc se mi konference líbila a tedy jsem se rozhodl podělit se o několik názorů – jak je mým zvykem – případně předat myšlenky některých dalších vystupujících. Akce probíhala v aule Opavské univerzity a kapacita…
Více

Pro začátek jasné slovo: článek Zuzany Růžičkové „Tabu českého školství: základka není pro všechny a hloupé děti existují“ je sám hloupý a plný mýtů. Někdy mě někteří kolegové napomínají, že jsem příliš přísný. Nechce se jim věřit, že by v české škole byli tak špatní učitelé. Těžko věří tomu, že třeba už v první třídě první měsíc…
Více

Všichni známe epigramy Karla Havlíčka Borovského. Tedy alespoň některé, jiné tak známe nejsou. Napadlo mě, co by asi říkal na dnešní české školství a jestli by pak jeho epigramy nezněly trochu jinak? Tak jsem jednoho večera políbil múzu a trochu je zmodernizoval. Samozřejmě s veškerou pokorou a respektem, který k tomuto bojovníkovi cítím. Berte to…
Více

Jistá škola o sobě ve svém školním vzdělávacím programu napsala: „neautoritativní škola má sloužit jako model demokratické společnosti, jenž vede k toleranci, partnerství…“ Krásná slova, že? Ta samá škola ale zakázala žákům do školy nosit a ve škole pít energetické nápoje. Nejsou však zákazy a represe za jejich neplnění opakem partnerství? Jiná škola zase uvádí,…
Více