Jak „odborníci“ z univerzit „dělají vědu“
V časopise Studia Peadagogica vyšel článek „Eroding trust in teacher professionalism: An ethnomethodological analysis of radio interviews with Czech experts on education“ autorů Františka Tůmy, F. Píšové a M. Černé, pracovníků brněnské univerzity. Překlad: Nahlodávání důvěry v učitelskou profesionalitu: etnometodologická analýza rozhlasových rozhovorů s českými experty na vzdělávání. Proč tři učitelé z katedry anglistiky a amerikanistiky zkoumají rozhovory v rádiu,…
Více