MYŠLENKY, ZEJMÉNA O VZDĚLÁVÁNÍ

Jak se připravit na Čapka

Jak se připravit na Čapka

I když jsem byl kdysi jen obyčejný a zmatený mladý učitel ze základní školy, jakmile jsem jen malinko začal učit na univerzitě, hned mě posílali lektorovat. Začínal jsem tam, kam nikdo nechtěl jít: třeba u mistrů odborného výcviku, ve zvláštní škole a podobně. Takže moje lektorská „kariéra“ má začátek přesně v roce 2000. Uvádím to proto, že se miPřečíst celé Jak se připravit na Čapka

IQ docenta Vladimíra Dočkala

IQ docenta Vladimíra Dočkala

Jako školní psycholog tu a tam absolvuji různé semináře. A rád bych zhodnotil i další, kterého jsem byl účastníkem. Těšil jsme se na něj, neboť doc. PhDr. Vladimír Dočkal, CSc má jisté jméno v diagnostice dětí a název semináře zněl slibně: „Nadaní žáci“. Dokonce i paní ředitelka mé školy litovala, že nemohla jet a napsala mi do SMS: „Moc ráda se VašímPřečíst celé IQ docenta Vladimíra Dočkala

Slovenské turné aneb Z lektorského zápisníku II.

Slovenské turné aneb Z lektorského zápisníku II.

Na začátku prosince jsem odcestoval na dva dny na Slovensko, kde mne čekaly 4 semináře – tři s učiteli a jeden s rodiči. První mě přivítala ZŠ v Pliešovci. Slovenští učitelé mají stejné problémy a neduhy jako učitelé u nás: frontální výuka, používání klasifikace tím nejhorším možným způsobem, nadužívání výkonového hodnocení atakdál, atakpodobně. Ale tahle sborovna byla dobrá, správně motivovaná a plnáPřečíst celé Slovenské turné aneb Z lektorského zápisníku II.

Moudra doktora Václava Holečka

Moudra doktora Václava Holečka

Jako školní psycholog tu a tam absolvuji různé semináře. Ten dnešní měl název „Psychologie ve školní praxi“ a měl se skládat ze dvou částí, titulní a druhé, která nesla jméno „Příklady dobré praxe“. V závěru čtyřhodinového semináře měla mít také své místo diskuze. PhDr. Václav Holeček, Ph.D. učí na Západočeské univerzitě v Plzni předměty jako psychologie osobnosti a je autor knihyPřečíst celé Moudra doktora Václava Holečka

Pozor, školí se ředitel! aneb Z lektorského zápisníku I.

Pozor, školí se ředitel! aneb Z lektorského zápisníku I.

Občas se lektor vyskytne před poněkud netradičními účastníky svého semináře. Například před řediteli škol. Mám tyto semináře celkem v oblibě, přinášejí nové pohledy na obvyklá témata a také jsou to právě ředitelé, kteří mohou pro klima svých škol udělat nejvíc. Na druhou stranu, v hlavě mi utkvěl odlesk rozhovoru s jednou vzdělávací manažerkou, která před několika lety kritizovala svouPřečíst celé Pozor, školí se ředitel! aneb Z lektorského zápisníku I.