Mně nikdo nemusí vykládat, že i na učňáku jsou mnozí výborní učitelé nebo mistři odborného výcviku, kteří dělají skvěle svou práci. Vědí, že jejich žáci se přišli naučit řemeslo a i když to často nejsou právě jedničkáři, jednají s nimi férově a pedagogicky správně. Intuice, cit a empatie jim říká, co dělat a často mnohem lépe, než leckterým absolventům peďáku. Jenže jsou…
Více
Podle toho, co slyším od učitelů ve sborovnách, neexistuje méně populární instituce, než je Česká školní inspekce. Dokonce má u mnohých horší pověst než Cermat nebo Národní vzdělávací institut – a to je co říct. Někdy si říkám, že je to zbytečné a jindy, že oprávněné. Sám jsem narazil na inspektory, kteří byli čestní a korektní i na ty, kteří…
Více
Šokující případ, kterému jsem se v několika textech věnoval, má velmi zajímavé pokračování. Malá rekapitulace: v Základní škole Sokolov, Rokycanova 258 (zvané Centrálka) ředitelka Petra Šišková diskriminuje romské žáky, trousí rasistické poznámky a například nařizuje učitelům, aby jim dávali špatné známky. Tomu se postavila učitelka Taťána Pohořalová, která těmto žákům dávala i jedničky. Tyto děti se pak skokově zlepšovaly a získávaly…
Více
Být úspěšný ředitel, který vede svou školu k rozkvětu, u nás neznamená nic. Starosta městské části Praha – Újezd Václav Drahorád vyhlásil konkurzní řízení na funkci ředitele/ředitelky ZŠ Formanská, Praha 11 – Újezd u Průhonic. Řekli byste si, že úplně postačí, když současný ředitel Tomáš Kunst odprezentuje svou výtečnou práci, uvede správné cíle rozvoje školy a komise by to…
Více
Poslední blog tohoto školního roku věnuji Taťáně Pohořalové a dávám mu jméno, jaké sama žertem onehdy navrhla. Tato statečná žena pevných zásad a skvělá učitelka odmítla zavedenou praxi na ZŠ Sokolov, Rokycanova 258, kdy jsou romské děti diskriminovány a od první třídy decimovány špatnými známkami a trvalým neúspěchem. Snažila se je učit kvalitně, nic více, ale také nic…
Více