Autor: Robert Čapek

Na mé dva texty o výuce Zdeňka Vrátila, „učitele“ na Integrované střední škole technické a ekonomické Sokolov, přišly další svědectví, získal jsem další poznatky. Nečinnost a nekompetentnost ředitele školy Pavla Januse je alarmující. Proto jsem se rozhodl napsal další podnět České školní inspekci, tentokráte velmi konkrétní a také podnět zřizovateli, kterým je Karlovarský kraj. Další…
Více

V nedávném příspěvku jsem popisoval, jak mizerně učí Ing. Zdeněk Vrátil, učitel na Integrované střední škole technické a ekonomické Sokolov. I když jsou na něj stížnosti, ředitel školy Pavel Janus strká hlavu do písku a špatného učitele se zastává. Napsal o něm, že sice „Ing. Zdeněk Vrátil nemusí být bezchybným ideálem pedagoga“ ale prý odpovídá…
Více

Jsou školy, kde narazíte na přirozené rozdělení učitelů: jsou tu skvělí, průměrní a mizerní. Špatní učitelé se bohužel chovají nejhůře k žákům, kteří potřebují nejvíc dobré pedagogiky. Pokud máte navíc dítě s ADHD, máte u takových „učitelů“ postaráno o neustálý tlak na vaše dítě a konfrontaci s černou pedagogikou. Jistá učitelka, na kterou tohle sedí…
Více

Mně nikdo nemusí vykládat, že i na učňáku jsou mnozí výborní učitelé nebo mistři odborného výcviku, kteří dělají skvěle svou práci. Vědí, že jejich žáci se přišli naučit řemeslo a i když to často nejsou právě jedničkáři, jednají s nimi férově a pedagogicky správně. Intuice, cit a empatie jim říká, co dělat a často mnohem…
Více

Jak se ukazuje, mnohé – zejména starší učitelky a učitelé – se nenaučili a nikdy nenaučí pracovat s dětmi s ADHD. Je to pro ně zbytečný pojem, asi také proto, že vznikl jako diagnostická kategorie až v 80. letech 20. století. Takže se pak tito pedagogové chovají v tom hloupém stylu „za nás to nebylo…
Více