Autor: Robert Čapek

Napsal jsem dva texty, které popisovaly události ve Waldorfské škole Dobromysl v Plzni (Waldorfská škola Dobromysl v Plzni: smutný příběh třídní učitelky, Waldorfská škola Dobromysl v Plzni: smutný příběh třídní učitelky pokračuje). Učitelka Kristýna Šircová trvale nezvládala třídu a z toho pramenily pedagogické excesy: poškoly, kde plakaly děti bez možnosti kontaktovat rodiče, že se opozdí, převracení lavic,…
Více

V minulém textu jsem popisoval, že i pokud je nějaký pedagog původně snad veden dobrými úmysly, mohou se obrátit v opak, pokud daný jedinec nemá pedagogické kvality a také to, že i na škole, která se nazve honosným alternativním názvem, může probíhat velmi nekvalitní výuka. Setkal jsem se s tím mnohokrát. Jak je to možné?…
Více

Tohle je příběh o tom, že když učitel prohlašuje nebo si myslí, že je progresivní, nemusí tomu jeho činy odpovídat. Je to také příběh o tom, že ani alternativní škola, která se honosí slovutným jménem Waldorf, nemusí poskytovat kvalitní výuku, dokonce může popřít sama své hodnoty. Je to příběh neveselý, ale zároveň poučný. Začneme ho…
Více

Veselá škola – církevní základní škola a základní umělecká škola na Praze má na svých stránkách, že je školou pro „veselé děti“ a také se tam honosí citátem: „Jak byste chtěli, aby lidé jednali s vámi, tak vy ve všem jednejte s nimi“ – zlatý zákon Kristův. Dále na svých stránkách uvádějí: „Naše Veselá škola…
Více

Tento text navazuje na předchozí článek o  Základní škole Prokopa Diviše Znojmo – Přímětice. Tam se třídní učitelka Mgr. Milada Marková v rámci své šikany žákyně 8. třídy Kláry dopustila lží a podvodů vůči žákyni, celé třídě i rodičům Kláry. Tyto lži a podvody kryli a podíleli se na nich i další pedagogové školy: výchovná poradkyně Mgr. Jarmila Kravcová…
Více