Před několika dny jsem na FB Líný učitel sdílel skvělý text Filipa Krejčího, vedoucího katedry hudební výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého, který kritizoval eliminaci hudební výchovy v nově schváleném rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání svém textu „Revize RVP ZV z pohledu hudební výchovy aneb ještě větší blbost, než jsme doufali„. Velmi přesně, výstižně a věcně tam popisoval…
Více
Proč? V podstatě nikdo, kdo znal RVP, nezpochybňoval jeho nadčasovost a kvalitu. Tento program umožňoval a umožňuje školám učit velmi svobodně, alternativně, ale i tradičně, mainstreamově. Jeho největší chybou bylo a je, že ho mnozí učitelé a velké většina škol neuměli a stále neumějí využít. Ještě po dvaceti let povinnosti ho realizovat zhruba 90% učitelů nezná ani přibližné znění očekávaných výstupů u…
Více
Média nám zaplavily titulky jako „Známky deformují vztah dětí k učení. Zrušíme je, ale nebude to revoluce, říká Michal Černý“ nebo „Konec známek ve školách? Ministerstvo chystá změnu pro nižší ročníky„. Vystupuje tu v rozhovorech Michal Černý, ředitel odboru základního vzdělávání a mládeže a musím hned v úvodu konstatovat, že podobnou směsici antipedagogiky, nepodložených soudů a nekompetentnosti jsem už dlouho…
Více
Kritizovat „etický kodex“ (které raději nazývejme „desatero“) se kterým halasně přišel ministr školství a náš šéfinspektor, je jako kopat do vysušené mrtvoly. Je to tak špatné, že se ani mouchy neslétnou. To, čemu bych se chtěl věnovat, jsou totální chyby, kterých se dopustil iniciátor a hlavní autor – Učitelská platforma – a v závěsu i ministr Balaš / potažmo celé…
Více
V poslední době jsem viděl až moc webinářů na to, jak přínosné nebo spíše nepřínosné byly. Kdo má rád stručné shrnutí, aby neztrácel zbůhdarma čas, je tu pro něho Líný učitel. První ze zhlédnutých webinářů, kterému se budu věnovat, byl Kulatý stůl, který organizovala SKAV (Stálá konference asociací ve vzdělávání) a EDUin. SKAV má od začátku rozumně…
Více