Michal Černý z ministerstva: maximálně mimo mísu
Média nám zaplavily titulky jako „Známky deformují vztah dětí k učení. Zrušíme je, ale nebude to revoluce, říká Michal Černý“ nebo „Konec známek ve školách? Ministerstvo chystá změnu pro nižší ročníky„. Vystupuje tu v rozhovorech Michal Černý, ředitel odboru základního vzdělávání a mládeže a musím hned v úvodu konstatovat, že podobnou směsici antipedagogiky, nepodložených soudů a nekompetentnosti jsem už dlouho…
Více
Nástroj, který může být zlý sluha
Na stránkách Katedry geografie Pedagogické fakulty MU se objevila – jak sami píší – „perfektní pomůcka pro hodnocení žákovských prezentací. Alias další nástroj formativního hodnocení“. Rád bych ukázal, že není ani zdaleka perfektní a jak vypadá opravdové formativní hodnocení. Autorka Magdalena Čechová vytvořila nějaký základ a jak sama katedra správně uvádí: „Dobré je, že každý učitel si…
Více