Rubrika: Blog

Ochránce 6. díl: Veřejný nepřítel

Tak jsem se dočkal! Konečně nějaký učitel udělal v seriálu něco pozitivního. Pedagožka vytáhla žáka z vody, kde byl skoro utopený. Sice to zavinila tím, jak špatně celou třídu dětí hlídala, ale co na tom? Hrdinský čin byl vykonán. Už vidím, jak probíhala porada tvůrců seriálu, kteří velmi zvláštně údajně oslavují práci učitelů. „Hele, už šestej díl…
Více

Ochránce 4. a 5. díl: Mužská záležitost a Džungle před tabulí

Tak jsem se dozvěděl, že právě vysílaný díl seriálu „Ochránce“ je věnován alternativě ve vzdělání a já jsem teprve u čtvrtého a pátého dílu. Tak musím pohnout, abych se vezl po čerstvé vlně novějších dílů a dneska si dáme dvourencenzi. V diskuzi pod mými recenzemi se objevila otázka: kdo prý kdy řekl, že by ten seriál měl zvýšit prestiž učitelského povolání?…
Více

Metodika „Nové třídní schůzky“

  Při svém semináři o spolupráci učitelů s rodiči jsem se věnoval také třídním schůzkám a slíbil účastníkům, že se s nimi podělím o starou metodiku, kterou jsem o organizaci třídní schůzky kdysi zpracoval v nějakém grantu. Tady je: Nové třídní schůzky

Ochránce 3. díl: Andílek. Recenze.

Proč recenze třetího dílu bez předchozího druhého? Přiznám se, že jsem začal koukat i na druhý díl seriálu „Ochránce“, ale naprosto mě ochromil už úvod. V něm ministr školství uvádí Vaculíka do funkce školního ombudsmana slovy: „Tady pan Pelát ví o škole všechno.“ Když jsem slyšel tuhle totální pitomost, jen jsem zapátral v paměti po prvním díle, co vlastně Vaculíka…
Více

10 důvodů, proč nedávat poznámky

Údajná výkladní skříň lobystické organizace Učitelské platdorma – FB skupina Učitelé+ – celkem často potvrzuje pravidlo, že čím je větší nakupení učitelů na jedné hromadě, tím je větší šance, že se objeví zmatené, hloupé nebo antipedagogické názory. Skupina neplní úlohu vzájemné inspirace (to se děje jen někdy), ale také konzervuje nepedagogické, pochybené nebo dokonce úplně…
Více