Ve škole, kde jsem donedávna měl své povinnosti jako školní psycholog, a kde jsem zažíval mnohá pedagogická dobrodružství, jsem se na přání paní ředitelky tak trochu zabýval i didaktickým mentoringem. Měl jsem svou pozornost zaměřit na ty nejmladší členy sboru a poradit jim. Takový byl plán. Navštívil jsem například několik hodin mladé kolegyně, učitelky přírodopisu a fyziky. Bylo to strašné.…
Více
V českých školách se již celá léta drží nepěkný zlozvyk: nazývat projektem libovolně cokoliv, zvláště tehdy, jeli přítomna skupinová práce. Ono to zní velmi moderně, skoro jak by se v dané škole moderně učilo, ale často je to jen taková malá a milá kamufláž. Už v Moderní didaktice jsem upozorňoval na to, že tématická leporela (například) žádnými projekty nejsou!…
Více
Vždy když se v zahraničí objeví něco, co vrací vzdělávání o deset let zpátky, hned se i u nás najdou osoby, které se zaradují a požadují to také. Kdyby se (řekněme) v Turecku začala používat rákoska, určitě by získala mnoho příznivců i u nás. Stejně tak zákaz mobilních telefonů, které vyhlásila Francie a který bude platit pro děti od 3 do 15 let. Od…
Více
V pondělí 28. května jsem měl tu čest zasednout na horké křeslo DVTV a vést rozhovor s milou a přísnou Emmou Smetana. Produkce mi poslala tři témata, ale Emma hned vytasila s tím, co přečetla na mém blogu a jinde: státní maturita, příprava učitelů apod., takže vše bylo v podstatě spatra. Přiznám se, že jsem ze svého blekotání neměl dobrý pocit. Nebylo mi…
Více
Bylo jednou jedno království bez moře jménem Boemia, kde žil rázovitý a dělný lid a kde si hrálo a chodilo do školy plno dětí. Sídlil tam také jeden zlý kouzelník, jménem Kaziuk. Chtěl škodit tomu království (taková už je podstata zla) a napadlo ho, že nejlepší cestou bude udělat z těch dětí hlupáky. Největším pokladem člověka je jeho moudrost, usoudil…
Více