Rubrika: Blog

Zápisky z konference Lepší škola pro všechny

Na konferenci Lepší škola pro všechny jsem měl „hlavní referát“ (jak se říká v akademickém světě) a také dva workshopy „Líného učitele“. Moc se mi konference líbila a tedy jsem se rozhodl podělit se o několik názorů – jak je mým zvykem – případně předat myšlenky některých dalších vystupujících. Akce probíhala v aule Opavské univerzity a kapacita 130 účastníků byla naplněna…
Více

Když někdo chce vyvracet školní „mýty“ vlastní mytologií aneb když každý moudřejší ustoupí, potom si hlupáci budou dělat, co se jim zachce

Pro začátek jasné slovo: článek Zuzany Růžičkové „Tabu českého školství: základka není pro všechny a hloupé děti existují“ je sám hloupý a plný mýtů. Někdy mě někteří kolegové napomínají, že jsem příliš přísný. Nechce se jim věřit, že by v české škole byli tak špatní učitelé. Těžko věří tomu, že třeba už v první třídě první měsíc školy dostane…
Více

Epigramy Karla Havlíčka pro dnešní školství

Všichni známe epigramy Karla Havlíčka Borovského. Tedy alespoň některé, jiné tak známe nejsou. Napadlo mě, co by asi říkal na dnešní české školství a jestli by pak jeho epigramy nezněly trochu jinak? Tak jsem jednoho večera políbil múzu a trochu je zmodernizoval. Samozřejmě s veškerou pokorou a respektem, který k tomuto bojovníkovi cítím. Berte to prosím s humorem, který byl i tomuto…
Více

Alcatraz na školách anebo prohibice energeťáků

Jistá škola o sobě ve svém školním vzdělávacím programu napsala: „neautoritativní škola má sloužit jako model demokratické společnosti, jenž vede k toleranci, partnerství…“ Krásná slova, že? Ta samá škola ale zakázala žákům do školy nosit a ve škole pít energetické nápoje. Nejsou však zákazy a represe za jejich neplnění opakem partnerství? Jiná škola zase uvádí, že „je zaměřena na…
Více

Letní škola Líného učitele: inspirace II.

Letní škola Líného učitele skončila, ale inspirace nezapadly. A aby byly sdíleny ještě ve větší míře, pokusím se o některé věci podělit – a po první části přináším i druhou. Opět nepůjde ani tak o konkrétní metody, ale o komentované příklady aktivit, připravené a realizované účastníky. V jedné části Letní školy totiž na mnou zadaná témata vymýšleli způsob, jak dané učivo využít. A co…
Více