Jakmile se ocitnu v nějaké škole, nasávám vše zajímavé, co by mně mohlo přinést inspiraci. Ale být v Montessori programu v ZŠ Na Beránku, to jsou doslova vlny námětů, které učitel může nabírat po kýblech, ba celých bazénech. O to více, že v tomto případě nejde o školu, kterou založily dvě maminky a s pěti žáky si hrají na Montessori. Píši o velké škole, s třídami…
Více
Táta parťák (dále TP), rodič – influencer – výrazná persóna Svobodného vzdělávání produkuje texty, týkající se vyučování. Bohužel, přestože jeho snaha zlepšit vzdělávání ukazováním různých nedostatků a rezerv má občas slabiny. TP ukazuje velmi dobře nedostatky, ale veden svými – řekněme někdy spíše extrémními názory – se dopouští argumentačních chyb a až nesmyslných tvrzení. Rád bych se…
Více
Stres z maturity, jak se s ním vyrovnat a jak se na ni připravit, ve Snídani s Novou 2. května 2019
V moderní edukaci není již místo na zastaralý způsob hodnocení učitele, který jen známkuje výkony žáků. Je třeba zvyšovat jejich motivaci a dovednosti různými způsoby sebehodnocení a hodnocení výuky. Žáci, kteří si takto navyknou pracovat, pak i různé aktivity sami obohacují, myšlenky se ovlivňují a místo striktní organizace mohou vzniknout i spontánní vzdělávací situace, které přinášejí objevování v té pravé podobě,…
Více
Nedávno se odehrál naprosto neuvěřitelný rozhovor hejtmana Moravskoslezského kraje Ivo Vondráka, který mne vedl k černým myšlenkám o kvalitě a rozumu lidí, spravujících náš stát. Zčásti alibistickým, zčásti zbabělým krokem ministra školství Plagy je to, že hejtmani budou rozhodovat o věcech, o kterých jim nikdy nemělo být rozhodovat dovoleno. Ministr totiž slíbil přenechat krajům kompetence rozhodnout, jaké obory a s jakou kapacitou…
Více