Rubrika: Blog

Šachová partie: Líný učitel vs. Kritické myšlení aneb z lektorského zápisníku 3

Jistě znáte geniální povídku Woody Allena „KORESPONDENCE GOSSAGE-VARDEBEDIAN“, kde se dva korespondenční šachisté dohadují nad svými tahy. Jejich dopisy jsou čím dál méně chápající a končí to velmi vesele. Píši si třeba tyto rozkošné řádky (vyjímám): „Co se týče jezdce, o kterého jste naprosto regulérně přišel, ale kterého se odmítáte vzdát, umístil jsem ho na jediné myslitelné…
Více

DVTV: Ohlasy, pedagogické info a Radek Sarkozi

V pondělí 28. května jsem měl tu čest zasednout na horké křeslo DVTV a vést rozhovor s milou a přísnou Emmou Smetana. Produkce mi poslala tři témata, ale Emma hned vytasila s tím, co přečetla na mém blogu a jinde: státní maturita, příprava učitelů apod., takže vše bylo v podstatě spatra. Přiznám se, že jsem ze svého blekotání neměl dobrý pocit. Nebylo mi…
Více

Pohádka o království, které možná není tak daleko

Bylo jednou jedno království bez moře jménem Boemia, kde žil rázovitý a dělný lid a kde si hrálo a chodilo do školy plno dětí. Sídlil tam také jeden zlý kouzelník, jménem Kaziuk. Chtěl škodit tomu království (taková už je podstata zla) a napadlo ho, že nejlepší cestou bude udělat z těch dětí hlupáky. Největším pokladem člověka je jeho moudrost, usoudil…
Více

Popradské inspirace 2: Vždyť víš, štěstí je krásná věc…

Štěstí je krásná věc Na konferenci v Popradu byly slyšet příspěvky různé kvality. Některé byly skvělé, jiné jejich opak. Ale někdy stačí malá jiskra a rozhoří se vám v hlavě úplný oheň. Agnesa Setníčková je zástupkyní ředitelky na základní škole v Lučenci a hovořila o „Programu vyučování štěstí“. Přiznám se, že během prezentace jsem nevěřil svým očím a uším. Za prvé byly…
Více

Pedagogická komora: spolek zpátečníků

Jsou zpátečníci jen členové komory, anebo všichni čeští učitelé? To opravdu nevím, ale výsledky ankety, kterou provedla Pedagogická komora u svých členů, mně naplnily zděšením a nedůvěrou. Proč, to bych chtěl ukázat na několika případech. Případ první, zjištění ankety: Navyšovat by se měla především… – tarifní část platu. (86,3 % respondentů) Interpretace: Každý odborník na vzdělávání, každý, kdo…
Více