Občas česká škola vyvrhne jako velrybu na břeh nějaký test, nad jehož hodnocením zůstává rozum stát. Vzbudí pozdvižení a oprávněné obviňování daného učitele (často však milosrdně skrytého anonymitou), aby se pak zvedla vlna protireakce, která ho obhajuje. Argumenty jsou vždy stejné: proč útočit na někoho, kdo „pouze“ udělal jednu chybičku. Ale s tím nesouhlasím. Protože ta chybička…
Více
Konference v Jihlavě, jejíhož 7 ročníku jsem se zúčastnil, je jednou z těch aktivit, do které se pustili před lety rodiče. A za těch sedm let si získala výtečnou pověst, protože při ní účastníci vytvoří jedinečnou atmosféru sounáležitosti a inspirace. Letos to byla jediná konference, na které mi každý příspěvek dával smysl a byl zajímavý – a velmi často i zábavný. A potkal jsem…
Více
Stávka učitelů skončila, je čas sebrat padlé a počítat ztráty. Bohužel, celá ta nešťastná událost nemá vítěze, jen poražené. Viníky jsou jednoznačně odbory a jejich největší podporovatel ve stávce, (falešná) Pedagogická komora – spolek. Hra s čísly To, co se dalo očekávat, se i stalo: začalo se různě kroutit s čísly. Od odborářů jsou slyšet neuvěřitelná čísla. Stávka se prý „dotkla“…
Více
Už máme za sebou mnoho měsíců (vlastně nyní už 11), kdy jsou pravidelně vyhlašovány měsíční soutěže o Oslí uši. To už dělá hodně přes stovku děsivých, stupidních nebo mimoňských výroků a názorů. Tyto Oslí uši zveřejňuji na Facebooku a jsou připomínkou argumentů, se kterými se musíme i ve školách potýkat. Ale rozhodl jsem se, abych to vyvážil, pokusím se…
Více
Možná z internetových diskuzí znáte Josefa Soukala, předsedu Asociace středoškolských češtinářů. O tom spolku není mnoho slyšet, tedy až na dva tři členy, kteří v různých diskuzích „slyšet“ jsou. Josef Soukal je jedním z nich. Je pravým bohemistou, píše obsáhlé texty a stručnost je mu cizí. Vyznačuje se pak zejména tím, že se rád staví do role jakéhosi mravokárce –…
Více