ZŠ Lomnice, okres Sokolov: protidrogové komando v akci
Tento neuvěřitelný příběh se odehrává na ZŠ Lomnice, okres Sokolov, Školní 234 a táhne se už mnoho měsíců. Je doslova lemován nekompetentním chováním učitelů a vedení školy, o kterém můžeme hovořit jako o dlouhodobé šikaně žáka. Budu analyzovat ty důležité prvky, ale některé chyby učitelů jsou tak zjevné, že se spokojím jen s popisem dění. Vše začalo tím, že se…
Více
Když se neodbornost a hloupost snoubí s arogancí a drzostí
Každé dítě je celým světem, který má své zvláštnosti a jedinečnost. Všechny děti potřebují starostlivost a lásku, některé však vyžadují zvláště citlivý přístup. Radek je žák, který neměl od života dobře rozdané karty. Přišel do své současné rodiny ve čtyřech letech a už v té době si ubližoval, štípal se. Sebepoškozování ale přestalo, právě díky přístupu jeho nových rodičů…
Více
Učebnice Občanky: jak se bojuje o doložku
Naše slavné Ministerstvo školství uděluje učebnicím schvalovací doložku, o které se vede řízení. Ředitel příslušného odboru MŠMT stanoví nejméně dva recenzenty (jeden recenzent je odborník zpravidla z vysoké školy, další recenzenti musí vyučovat na škole obdobného zaměření), ti se potom vyjádří a autor na jejich námitky odpoví. Pokud některý z recenzentů připíše k dané poznámce „zásadní námitka“, předpokládá se, že…
Více
ZŠ Nové Město nad Cidlinou a pedagogická bída again: vysvětlení jednoduchého, ale častého jevu
Když jsem zveřejnil to hrozné a nepřípustné hodnocení v sešitech, které je dílem učitelky Kateřiny Horákové ze ZŠ Nové Město nad Cidlinou, ukázalo se v diskuzi několik rodičů, kteří mají děti v této třídě a tvrdili, že tato učitelka je výborná, skvěle děti připravuje a podobně. Jde ale o naprosto typický jev, který se týká velkého množství škol a který tu (doufám, že…
Více
Revize RVP: likvidační hudební, taneční a dramatická výchova
Revize RVP. Tak už máme k připomínkování novou verzi RVP. Další kolosální průser, který běží roky „na pozadí“, nám ukázal nějaký výsledek. V něm musíme odlišit newspeak plný krásných spojení s obsahem, tedy podstatou. Od první chvíle jsem uváděl, že revize bude zbytečná, pokud se stane to, co s původním RVP: tedy učitelé ho nepřijmou, školy ho vypracují formálně…
Více