MYŠLENKY, ZEJMÉNA O VZDĚLÁVÁNÍ

Myslet pedagogicky nebo byrokraticky? Cožpak to není jasné?!

Myslet pedagogicky nebo byrokraticky? Cožpak to není jasné?!

 Do jisté školy chodí žák „Pavel“, který míval v páté třídě občas problémy s tím, že se mu spolužáci posmívali (třeba kvůli jeho nadváze) a také s tím, že občas reagoval agresivně (zejména když byl provokován) . S obojím se ale výborně pracovalo a tak problémy obojího typu přestaly. Se třídou se realizovaly temabuildingové aktivity,Přečíst celé Myslet pedagogicky nebo byrokraticky? Cožpak to není jasné?!