MYŠLENKY, ZEJMÉNA O VZDĚLÁVÁNÍ

Máte slovo aneb Klimešova planeta Mimóza

Máte slovo aneb Klimešova planeta Mimóza

Když jsem čekal na připojení, abych si zahrál můj oblíbený Fallout 76, spatřil jsem na obrazovce moderátorku Jílkovou a televizní diskuzi v pořadu Máte slovo, které se týkala agresivity žáků. Chvíli jsem konsternovaně zíral a poslouchal tu hádku, abych po 14 minutách nevydržel psychicky a honem utekl do postkatastrofického světa hry. Tam sice musíte bojovatPřečíst celé Máte slovo aneb Klimešova planeta Mimóza

Na návštěvě v Montessori 4: aktualita

Na návštěvě v Montessori 4: aktualita

V předchozích dílech minisérie jsme se věnoval 1) rozdílům, 2) výuce, 3) zahradě. Důležitým prvkem dne v Montessori škole je tzv. aktualita, kterou vedou žáci. Konají se tři denně a žáci třetího dvojročí se rozhodují, kterou navštíví. K volbě jim pomůže anotace, kterou autor na svou aktualitu zve. Na seznamu jsem viděl mnoho takových, které měPřečíst celé Na návštěvě v Montessori 4: aktualita

Na návštěvě v Montessori 3: zahrada

Na návštěvě v Montessori 3: zahrada

V předchozích dílech miniseriálu jsem se věnoval 1) rozdílům a 2) výuce v Montessori škole. Někoho možná napadne, že text o zahradě by se hodil spíše pro prezentaci nějaké Lesní školky. Ale právě zahrada zdejší školy dobře ilustruje principy Montessori a může být dobrým srovnáním s tím, co se děje na pozemcích běžných veřejných škol. Takže: naPřečíst celé Na návštěvě v Montessori 3: zahrada

Na návštěvě v Montessori 2: výuka

Na návštěvě v Montessori 2: výuka

V první části svého miniseriálu jsem uvedl nejvýraznější rozdíly, kterých si všimnete ve srovnání s klasickou českou školou. Nebudu nyní teoretizovat ani vypisovat všechny zvláštnosti Montessori pedagogiky, která navíc prakticky ani neexistuje. Ano, ve mnou navštívené škole byly určité charakteristické prvky (například při výuce matematiky známý „perlový materiál“ apod.), ale našel jsem tu i věciPřečíst celé Na návštěvě v Montessori 2: výuka

Na návštěvě v Montessori 1: rozdíly

Na návštěvě v Montessori 1: rozdíly

Jakmile se ocitnu v nějaké škole, nasávám vše zajímavé, co by mně mohlo přinést inspiraci. Ale být v Montessori programu v ZŠ Na Beránku, to jsou doslova vlny námětů, které učitel může nabírat po kýblech, ba celých bazénech. O to více, že v tomto případě nejde o školu, kterou založily dvě maminky a s pěti žáky si hrají na Montessori.Přečíst celé Na návštěvě v Montessori 1: rozdíly

Táta parťák a hodnocení

Táta parťák a hodnocení

Táta parťák (dále TP), rodič – influencer – výrazná persóna Svobodného vzdělávání produkuje texty, týkající se vyučování. Bohužel, přestože jeho snaha zlepšit vzdělávání ukazováním různých nedostatků a rezerv má občas slabiny. TP ukazuje velmi dobře nedostatky, ale veden svými – řekněme někdy spíše extrémními názory – se dopouští  argumentačních chyb a až nesmyslných tvrzení. RádPřečíst celé Táta parťák a hodnocení

Hodnocení učitele a hodiny samotnými žáky? Ano, jdeme ne to!

Hodnocení učitele a hodiny samotnými žáky? Ano, jdeme ne to!

V moderní edukaci není již místo na zastaralý způsob hodnocení učitele, který jen známkuje výkony žáků. Je třeba zvyšovat jejich motivaci a dovednosti různými způsoby sebehodnocení a hodnocení výuky. Žáci, kteří si takto navyknou pracovat, pak i různé aktivity sami obohacují, myšlenky se ovlivňují a místo striktní organizace mohou vzniknout i spontánní vzdělávací situace, kteréPřečíst celé Hodnocení učitele a hodiny samotnými žáky? Ano, jdeme ne to!

Svět podle Vondráka: totální nasazení!

Svět podle Vondráka: totální nasazení!

Nedávno se odehrál naprosto neuvěřitelný rozhovor hejtmana Moravskoslezského kraje Ivo Vondráka, který mne vedl k černým myšlenkám o kvalitě a rozumu lidí, spravujících náš stát.  Zčásti alibistickým, zčásti zbabělým krokem ministra školství Plagy je to, že hejtmani budou rozhodovat o věcech, o kterých jim nikdy nemělo být rozhodovat dovoleno. Ministr totiž slíbil přenechat krajům kompetence rozhodnout,Přečíst celé Svět podle Vondráka: totální nasazení!

Koleda téměř plná smradlavých vajíček…

Koleda téměř plná smradlavých vajíček…

Velikonoční koleda je vždycky tak trochu loterie. Jaká vajíčka budou v košíku: pěkná, malovaná anebo shnilá a nakřápnutá? Naše školství svou koledu také dostalo, košík je plný, ale z některých vajíček na první pohled uniká sirovodík. Jaké ty kraslice jsou? Jedno vajíčko je od hloupého pštrosa. Pedagogy nejhůře hodnocený ministr školství v celé historii, právnička K. Valachová,Přečíst celé Koleda téměř plná smradlavých vajíček…